La profesora utiliza diferentes metodologías, por ejemplo, si en el principio de la clase un alumno esta desordenado, lo manda a pasar la lista. Generalmente, los días que asisto al centro de práctica (jueves),
la profesora lo lleva a sala de informática, puesto que tiene dos veces a la semana, el otro día es el miércoles, pero ella me cuenta que pasa materia la mayoría de las veces, y al día siguiente realiza unas guías de apoyo para
reforzar los contenidos vistos la clase anterior. Al pasar los contenidos,
pregunta a los alumnos sobre sus conocimientos, y lo hace a través de una
lluvia de ideas, luego refuerza o retroalimenta lo que saben los alumnos
(esto corresponde a lo que poseen en la memoria de largo plazo) y los corrige
en lo que han errado, para que de esta manera el alumno vaya generando su propio aprendizaje a partir de las herramientas entregadas por la profesora.
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